חג הניצחון: המכבים והחשמונאים, יהודה המכבי ובכלל מוטיב הניצחון חוזר (בגדול, נדמה לי תמיד ש”מכבי” מנצחים. גם בספורט לא?).
עולם ילדותנו עמוס בגיבורים מתחומים שונים. מעולם התנ”ך: אברהם, יצחק ויעקב, משה ודוד המלך.
מעולם הספורט: יוסי בניון, ערן זהבי ועוד כמה שבוודאי איני זוכרת את שמם.
בימים אלו יש לנו גם גיבורי מלחמה: הרמט”כל- הרצי הלוי, דובר צה”ל- דניאל הגרי ובוודאי לוחמים שנפלו בקרבות או ניצולים במעשי גבורה.
דמות הגיבור מצויה גם בכל אחד מאיתנו. בהקשר לכך אקח אתכם להצצה לתוך עולם ההנחייה החברתית הטיפולית.

בכל אחד מאיתנו מצוי “גיבור” שעובר שלבים שונים בחייו ובחלקם הוא חש מנצח ובחלקם מפסיד.
את המושג “מסע הגיבור” טבע ג’ו קמפבל, חוקר מיתוסים, סופר ומרצה אמריקאי, שתבע את המושג “מסע הגיבור”.
זהו מסע מטאפורי להתמודדויות של האדם בחייו. קמפבל זיהה 17 שלבים שניתן לחלק אותם ל 3: היציאה, החניכה והחזרה.
וזהו נרטיב שניתן להסתכל עליו גם בקשיים חברתיים ובכלל בהסתכלות חברתית.
גישה זו יכולה להיות יעילה בטיפול בילדים מתקשים חברתית, משום שהיא מאפשרת להם לחוות את התהליך
של למידה חברתית כמסע של צמיחה והתפתחות.

הטיפול באמצעות גישה זו מתחיל ביצירת סיפור מסע אישי עבור הילד.
הסיפור מתאר את הילד כגיבור שמוצא את עצמו במסע אל היעד הסופי, שהוא רכישת מיומנויות חברתיות.
לאורך המסע, הילד מתמודד עם מכשולים וקשיים שונים, ולומד כיצד להתגבר עליהם.
הסיפור נבנה בשיתוף פעולה בין הילד והמטפל. הילד אחראי על יצירת הסיפור, אך המטפל מספק לו תמיכה ומדריך אותו בתהליך.
הסיפור יכול להיות כתוב, מבוים, או כל צורה אחרת של ביטוי יצירתי.
המטרה של הטיפול היא לאפשר לילד לחוות את המסע באופן אותנטי.
הילד לומד לא רק את המיומנויות החברתיות הספציפיות שהוא צריך לרכוש, אלא גם את היכולת להתמודד עם אתגרים וקשיים.
הטיפול מחזק את הביטחון העצמי של הילד, ומאפשר לו להאמין ביכולות שלו.

גישת הגיבור יכולה לשמש ככלי ללמידה חברתית של ילדים מתקשים חברתית בדרכים הבאות:

• היא יכולה לעזור להם להבין את המסע החברתי שלהם. ילדים אלה לעתים קרובות מרגישים שהם שונים מהילדים האחרים, ושהם לא יכולים להשתלב בחברה. גישת הגיבור יכולה לעזור להם להבין שהם לא לבד, ושכל אדם עובר מסע חברתי משלו.
• היא יכולה לעזור להם להתמודד עם אתגרים חברתיים. ילדים מתקשים חברתית לעתים קרובות מתקשים להתמודד עם אתגרים חברתיים, כמו דחייה מצד ילדים אחרים או בריונות. גישת הגיבור יכולה לעזור להם לפתח את הכוחות והיכולות הדרושים להם להתמודד עם אתגרים אלה.
• היא יכולה לעזור להם לפתח מיומנויות חברתיות חדשות. גישת הגיבור יכולה לספק לילדים אלה הזדמנויות ללמוד מיומנויות חברתיות חדשות, כמו תקשורת בין-אישית, פתרון בעיות חברתיות ויצירת קשרים חברתיים.

עוד על ההנחייה החברתית דרך “מסע הגיבור” בקרוב…
עד אז חנוכה שמח,
בשורות טובות ושנדע ימים טובים מאלה.
בחברות,
נופר ירושלמי- ספדה