המורה כמנהיג.ה חברתי.ת

כאנשי חינוך, האחריות שלכם חורגת מעבר להוראת התוכן המקצועי. אתם מנהלים קבוצות – בין אם זו כיתה, הקבצה או קבוצת למידה – ומובילים את האקלים החברתי בתוכן ובערכים.

בידכם האתגר לאזן בין ליכוד הקבוצה לבין טיפוח הייחודיות של כל תלמיד ותלמידה. כיתתכם היא מיקרוקוסמוס שבו שייכות, הכלה ומערכות יחסים הם המפתח להצלחה רגשית, חברתית ולימודית.

אז בגדול, איך יוצרים אקלים חברתי מיטבי?
(ובגדול יותר מוזמנים לקורס או הרצאה או השתלמות שנדון בזה בהרחבה)

1. העמקת היכרות בין חברי הקבוצה: פעילויות שמחברות ומטפחות הבנה הדדית.
2. חיזוק תחושת השייכות: יצירת מקום לכל פרט – תלמידים, מורים, וגם הורים – בתמונה הגדולה של הקבוצה.

בנוסף, אנו גם יודעים ומכירים כי “מורה טוב הוא מורה לחיים”. הוא דמות עוגן עבור תלמידים, במיוחד עבור ילדים המתמודדים עם קשיים ודילמות חברתיות. הוא אינו מסתפק בהעברת ידע, אלא מלווה את התלמידים במורכבות החברתית של חייהם. מחקרים מצאו כי למתקשים חברתית, מורה שכזה יכול להקל בכאב חברתי. כאן ריכזתי לכם פעילויות, סרטונים, מאמרים ועוד בכדי שהשיעורים החברתיים שלכם יהיו בעלי ערך ולמידה חברתית.